16 /abril /2010
BITACORA
BLOQUE#1: En el primer bloque con clementina ingresamos a thinkquest, a gmail y al blog para arreglarlo.
Los líderes de cada grupo les correspondía estar con la profesora para calificar las páginas.
Mientras que los alumnos creaban una mascota y una muñeca con las características personales que después debíamos pegar la en el blog. Esta actividad la hicimos durante todo el bloque ya que la muñeca se debía hacer bonita y con ciertas características personales.
BLOQUE#2: En este segundo nos correspondió con Hernán en sociales y religión. En los primeros momentos de la clase el profesor nos dio religión, en la cual nos explico que a nuestro colegio iban a venir siete u ocho grupos de un colegio del popular 2. Después de la explicación nos pidió una explicación y luego nos puso una tarea relacionada con los nuevos estudiantes del colegio.
Después nos toco sociales y nos puso un actividad que trataba sobre la coordenadas.
BLOQUE#3: En este bloque nos correspondió ciencias naturales y la profesora Ángela nos dijo que fuéramos al auditorio para ensayar una obra de teatro que vamos a presentarles a todo el colegio, cuando llegamos al auditorio nos pusimos a jugar mientras llegaba la profesora, en el momento que llego nos regaño porque unas compañeras estaban jugando muy brusco y aporrearon a otra compañera. Después comenzó a contarnos la historia, luego proseguimos a escoger los personajes.
19 /abril/ 2010
BITACORA
BLOQUE#1: A esta hora nos correspondió matemáticas con la profesora Nora, ella nos ayudo a corregir las notaciones científicas que había dejado como tarea, después la profesora nos explico como hacerla. Luego nos puso una actividad que consistía en resolver unos ejercicios.
Por ultimo nos puso como tarea consultar que era moda, media y mediana. También cinco formas diferentes de mostrar un resultado estadístico, cual es el numero mínimo de datos de una muestra científica, etc.
BLOQUE#2: A esta hora nos correspondió con clementina y con ella solucionamos lo de la actividad que nos había dejado la vez pasada y habían algunas cosas malas. Entonces la profesora dijo que había que cambiar unas cosas y también anexarle otras cosas; nuestro equipo tenia que completar la misión y al final dijo que debíamos hacer un borrador de un catalogo que contuviera el nombre de la empresa, los productos que se iban a vender y estos productos deberían tener una innovación.
BLOQUE#3: En esta hora nos dirigimos a la sala de tecnología y allí la profesora nos conto que esta semana iban a celebrar el día del idioma y el de la tierra y que por eso debíamos ingresar a Oracle y allí nos aparecía una pregunta relacionada con el medio ambiente y la respondimos cada uno dando su punto de vista.
20/abril/2010
BITACORA # 51
BLOQUE#1: -Hoy a esta hora nos correspondió con la profesora ullenid español y para esta clase debíamos haber llevado una revista y la profesora nos coloco una actividad que consistía en colocar el titulo de la revista, encontrar cual era la entidad publica, decir cuales eran las diferencias entre comité editorial y comité comercial, escribir el destinatario, que secciones contiene y cual era la relación que existía entre los artículos de la revista. Todos los equipos nos pusimos a hacer esto.
REFLEXION: Me pareció que esta actividad en nuestro grupo nos demoramos bastante porque no la entendíamos.
BLOQUE#2: -A esta hora nos correspondió artística y la profesora Nora Elena nos explico que teníamos que hacer una actividad parecida a la de la clase anterior. Solo que esta vez las rayas las podíamos hacer con regla, pero eran con una medida de cada ángulo: en esto no la pasamos toda la clase y al final la profesora nos dijo que debíamos hacer algo igual pero en hojas de block para entregarlo en la próxima clase.
REFLEXION: Esta clase me pareció muy divertida porque aprendimos a medir ángulos y me parece que el producto final quedo muy lindo.
-A esta hora nos toco sociales y aprendimos como utilizar los mapas, además que en un mapa solo se ven formas, colores, líneas y toponímicos: que son los nombres de países o lugares. También observamos que América del sur esta dividida en 2 mapas: el político y el físico; que el político es en el que vemos las divisiones y los nombres de los países y el físico es como en el que vemos los relieves.
BLOQUE#3: A esta hora nos correspondía sociales pero la profesora Ángela pidió la hora para ensayar la obra de teatro que vamos a hacer el día de la tierra y así no la pasamos todo este bloque; estuvimos ensayando y haciendo arreglos.
REFLEXION: Esta obra nos quedo muy buena porque ensayamos bastante para que tuviera un resultado exitoso.
22/abril/2010
BITACORA # 53
BLOQUE#1: Hoy en este bloque nos toco español con la profesora ullenid y con ella nos metimos a la plataforma Oracle y allí aparecía una actividad que consistía en consultar sobre las editoriales y lo que mas pudiéramos; mi compañera y yo hicimos unas diapositivas con estos temas: que es una editorial, cuales eran sus funciones y los tipos de editoriales. Luego debíamos de hacer una portada de una revista, pero nosotras no alcanzamos, teníamos la idea pero nos quedo de tarea. Después subimos lo que habíamos hecho a la plataforma.
REFLEXION: esta actividad me pareció muy interesante y con ella pudimos aprender que era editorial y todo lo relacionado con esto.
BLOQUE#2: A esta hora nos correspondió matemáticas y con la profesora Nora empezamos a socializar la solución de la tarea; ella llamaba alista y peguntaba. Además cada persona podía comentar lo que pensara. Socializamos que era moda, media, mediana, formas de mostrar un resultado estadístico, cual era el número mínimo de datos en una muestra estadística, que era pendiente e intercepto.
REFLEXION: esta clase fue muy interesante porque pudimos comprender varios conceptos y socializamos nuestras ideas.
BLOQUE # 3: A esta hora nos correspondía con tomas pero el no fue, entonces nos dio la clase Ángela la profesora de ciencias y con ella ingresamos una pagina y aprendimos unas cosas, como a hacer diálogos, profesiones, etc. Después en la otra hora ensayamos la obra de teatro, cuadramos algunas cosas y quedamos preparados para presentarla.
23/abril/2010
BITACORA # 54
Hoy celebramos el día del idioma y el de la tierra. Entonces a las primeras horas vimos la película avatar ; esta me pareció súper buena porque en ella vimos mucha innovación y un mundo nuevo envuelto en una historia de amor y este amor hizo que el muchacho cambiara de opinión y se revelara contra su padre y muchas otras personas. Después cada grupo tuvo un punto: nuestro salón hizo la obra de teatro y otros salones también etc. Cuando esto acabo siguió el concurso de deletreo y un compañero del salón se gano el premio. Mientras esto los hombres estaban jugando un partido de futbol.
REFLEXION: hoy fue un día muy bueno porque la película me pareció muy interesante y triste. Después cuando llego nuestro turno de actuar tenia un poco de pena, pero lo hicimos bien; creo que nuestra obra les gusto al resto de compañeros y además de todo eran un poco cómica y algunos se reían.
26/abril/2010
BITACORA
BLOQUE#1: Hoy nos toco matemáticas y revisamos la tarea; pero la profesora nos puso a explicarla y como casi nadie entendió nos dio 15 minutos para tratar de investigar y entender más claramente en los computadores. Después nos dijo que tenía una reunión y nos dejo consultando sobre polinomios y todo lo que tuviera que ver con ellos, su clasificación, etc.
REFLEXION: En esta clase estuvimos juiciosas consultando sobre este tema y aprendimos bastante.
BLOQUE#2: A esta hora nos toco emprendimiento y a los líderes nos correspondía ir por los computadores y después entrar a una pagina y consultar unos temas.
BLOQUE#3: A esta hora nos correspondió ciencias naturales y con la profesora Ángela ingresamos a la plataforma Oracle y allí en “todos los días para la tierra “había una actividad que debíamos realizar en grupos consistía en resolver una sopa de letras, un crucigrama y otras cosas. Esto lo hicimos mientras que la profesora se encontraba en una reunión.
REFLEXION: estas actividades mi grupo las realizo de una manera organizada y que todos entendiéramos.
27/abril/2010
BITACORA
Hoy a esta hora nos correspondió español y la profesora dijo que debíamos hacer una entrevista a un actor, cantante, escritor y político; pues que cada integrante de nuestro equipo debía de asumir un rol y empezamos a hacer las preguntas todas unidas; me parece que quedaron muy bien redactadas, aunque estuvimos un poco atrasadas, al final con todos los grupitos del salón, la profesora puso por ejemplo en mi caso una actriz de la mesa uno con migo que me encontraba en la mesa 5 y así sucesivamente.
28/abril/2010
BITACORA
Hoy nos correspondió en el tecno parque y la profesora catalina no fue porque se encontraba en un viaje de trabajo. Entonces esteban otro instructor del Sena nos puso una actividad de unas preguntas y esta era una guía; pero cuando íbamos a ingresar al link intentamos mucho rato pero no nos dio y le preguntamos a esteban que porque no daba y nos dijo que lo que pasaba era que la pagina estaba caída entonces debíamos de buscar el significado de cada cosa en internet. En esto no la pasamos todo el día y después nos dieron un tiempo libre.
29/abril/2010
BITACORA
BLOQUE#1: Hoy en este bloque nos correspondía español y ética; entonces la profesora ullenid nos dijo que estas 2 horas las íbamos a utilizar leyendo un libro y así fue; la profesora nos dio un libro y empezamos a leer, todo el tiempo la pasamos en mucho silencio. Este libro me pareció muy interesante aunque ese día solo llegue hasta la pagina 43.
En estas páginas nos relataban la historia de una mujer que desde los 13 años entro a la guerrilla y allí había conocido a muchas personas, pero todas se habían muerto hasta su hijo y su novio; a su hijo no lo alcanzo a ver porque allí se lo hicieron abortar y a su novio lo mataron mientras estaba en una guerra con la policía. Entonces ella se escapa de la guerrilla, encuentra a una persona con mucho dinero y le dice que si la puede llevar al pueblo y el manda a un empleado a llevarla; John bairon se llamaba aquel muchacho y por el camino encuentran muchas cosas ella estaba allí para encontrar a su hermana.
BLOQUE#2: A esta hora nos correspondió matemáticas con la profesora Nora y ella nos pregunto cosas sobre lo que habíamos consultado de los polinomios. Después nos dio un tiempo para que hiciéramos la lista del mercado de nuestra casa y debíamos poner la cantidad y cada cuanto se compraba; cuando acabamos la lista, la profesora nos explico que cada uno de estos objetos representaba un polinomio y luego nos lo enseño a escribir en forma matemática. Después la profesora realizo unas figuras en el piso y nos enseño a sacarles el área y nos dejo una para que le sacáramos el área.
BLOQUE#3: En esta clase estuvimos con la profesora Ángela en ingles y ella nos puso a hacer en un computador mis datos personales y mi hoja de vida en ingles. Esto tenía que ser con unas formas y fue un poco difícil por que solo había una hoja de ejemplo para todo el salón y esta era de la profesora. Entonces teníamos que convertirla con nuestros datos.
REFLEXION: en esta clase aprendimos a utilizar algunas autoformas, e hicimos nuestros datos en forma organizada. También aprendimos varias cosas en ingles; como los colores, los deportes, etc.
30/abril/2010
BITACORA
BLOQUE#1: Hoy a esta hora nos correspondió tecnología y la profesora nos puso a ingresar a la plataforma y nos dijo que allí encontraríamos una actividad, y así fue pero esta era un poco larga; consistía en buscar unas palabras, Buscar imágenes referentes a esto y después arreglarlo. Cada cosa debía tener letra diferente, color, interlineado, la imagen debía estar en cuadrado, etc. Después nos puso una tarea.
REFLEXION: en esta actividad aprendimos a no siempre utilizar la misma letra, sino también conocer nuevas. Además a cuadrar la imagen de una manera organizada.
BLOQUE#2: A esta hora nos correspondió religión y sociales y el profesor nos dio una información sobre la reunión del lunes y nos explico que temas se iban a tratar y comenzamos a hacer un repaso de todo lo que hablamos, lo que habíamos visto hasta ahora y el profesor nos dijo que debíamos de estudiar porque para la próxima clase había evaluación.
BITACORA
BLOQUE#1: En el primer bloque con clementina ingresamos a thinkquest, a gmail y al blog para arreglarlo.
Los líderes de cada grupo les correspondía estar con la profesora para calificar las páginas.
Mientras que los alumnos creaban una mascota y una muñeca con las características personales que después debíamos pegar la en el blog. Esta actividad la hicimos durante todo el bloque ya que la muñeca se debía hacer bonita y con ciertas características personales.
BLOQUE#2: En este segundo nos correspondió con Hernán en sociales y religión. En los primeros momentos de la clase el profesor nos dio religión, en la cual nos explico que a nuestro colegio iban a venir siete u ocho grupos de un colegio del popular 2. Después de la explicación nos pidió una explicación y luego nos puso una tarea relacionada con los nuevos estudiantes del colegio.
Después nos toco sociales y nos puso un actividad que trataba sobre la coordenadas.
BLOQUE#3: En este bloque nos correspondió ciencias naturales y la profesora Ángela nos dijo que fuéramos al auditorio para ensayar una obra de teatro que vamos a presentarles a todo el colegio, cuando llegamos al auditorio nos pusimos a jugar mientras llegaba la profesora, en el momento que llego nos regaño porque unas compañeras estaban jugando muy brusco y aporrearon a otra compañera. Después comenzó a contarnos la historia, luego proseguimos a escoger los personajes.
19 /abril/ 2010
BITACORA
BLOQUE#1: A esta hora nos correspondió matemáticas con la profesora Nora, ella nos ayudo a corregir las notaciones científicas que había dejado como tarea, después la profesora nos explico como hacerla. Luego nos puso una actividad que consistía en resolver unos ejercicios.
Por ultimo nos puso como tarea consultar que era moda, media y mediana. También cinco formas diferentes de mostrar un resultado estadístico, cual es el numero mínimo de datos de una muestra científica, etc.
BLOQUE#2: A esta hora nos correspondió con clementina y con ella solucionamos lo de la actividad que nos había dejado la vez pasada y habían algunas cosas malas. Entonces la profesora dijo que había que cambiar unas cosas y también anexarle otras cosas; nuestro equipo tenia que completar la misión y al final dijo que debíamos hacer un borrador de un catalogo que contuviera el nombre de la empresa, los productos que se iban a vender y estos productos deberían tener una innovación.
BLOQUE#3: En esta hora nos dirigimos a la sala de tecnología y allí la profesora nos conto que esta semana iban a celebrar el día del idioma y el de la tierra y que por eso debíamos ingresar a Oracle y allí nos aparecía una pregunta relacionada con el medio ambiente y la respondimos cada uno dando su punto de vista.
20/abril/2010
BITACORA # 51
BLOQUE#1: -Hoy a esta hora nos correspondió con la profesora ullenid español y para esta clase debíamos haber llevado una revista y la profesora nos coloco una actividad que consistía en colocar el titulo de la revista, encontrar cual era la entidad publica, decir cuales eran las diferencias entre comité editorial y comité comercial, escribir el destinatario, que secciones contiene y cual era la relación que existía entre los artículos de la revista. Todos los equipos nos pusimos a hacer esto.
REFLEXION: Me pareció que esta actividad en nuestro grupo nos demoramos bastante porque no la entendíamos.
BLOQUE#2: -A esta hora nos correspondió artística y la profesora Nora Elena nos explico que teníamos que hacer una actividad parecida a la de la clase anterior. Solo que esta vez las rayas las podíamos hacer con regla, pero eran con una medida de cada ángulo: en esto no la pasamos toda la clase y al final la profesora nos dijo que debíamos hacer algo igual pero en hojas de block para entregarlo en la próxima clase.
REFLEXION: Esta clase me pareció muy divertida porque aprendimos a medir ángulos y me parece que el producto final quedo muy lindo.
-A esta hora nos toco sociales y aprendimos como utilizar los mapas, además que en un mapa solo se ven formas, colores, líneas y toponímicos: que son los nombres de países o lugares. También observamos que América del sur esta dividida en 2 mapas: el político y el físico; que el político es en el que vemos las divisiones y los nombres de los países y el físico es como en el que vemos los relieves.
BLOQUE#3: A esta hora nos correspondía sociales pero la profesora Ángela pidió la hora para ensayar la obra de teatro que vamos a hacer el día de la tierra y así no la pasamos todo este bloque; estuvimos ensayando y haciendo arreglos.
REFLEXION: Esta obra nos quedo muy buena porque ensayamos bastante para que tuviera un resultado exitoso.
22/abril/2010
BITACORA # 53
BLOQUE#1: Hoy en este bloque nos toco español con la profesora ullenid y con ella nos metimos a la plataforma Oracle y allí aparecía una actividad que consistía en consultar sobre las editoriales y lo que mas pudiéramos; mi compañera y yo hicimos unas diapositivas con estos temas: que es una editorial, cuales eran sus funciones y los tipos de editoriales. Luego debíamos de hacer una portada de una revista, pero nosotras no alcanzamos, teníamos la idea pero nos quedo de tarea. Después subimos lo que habíamos hecho a la plataforma.
REFLEXION: esta actividad me pareció muy interesante y con ella pudimos aprender que era editorial y todo lo relacionado con esto.
BLOQUE#2: A esta hora nos correspondió matemáticas y con la profesora Nora empezamos a socializar la solución de la tarea; ella llamaba alista y peguntaba. Además cada persona podía comentar lo que pensara. Socializamos que era moda, media, mediana, formas de mostrar un resultado estadístico, cual era el número mínimo de datos en una muestra estadística, que era pendiente e intercepto.
REFLEXION: esta clase fue muy interesante porque pudimos comprender varios conceptos y socializamos nuestras ideas.
BLOQUE # 3: A esta hora nos correspondía con tomas pero el no fue, entonces nos dio la clase Ángela la profesora de ciencias y con ella ingresamos una pagina y aprendimos unas cosas, como a hacer diálogos, profesiones, etc. Después en la otra hora ensayamos la obra de teatro, cuadramos algunas cosas y quedamos preparados para presentarla.
23/abril/2010
BITACORA # 54
Hoy celebramos el día del idioma y el de la tierra. Entonces a las primeras horas vimos la película avatar ; esta me pareció súper buena porque en ella vimos mucha innovación y un mundo nuevo envuelto en una historia de amor y este amor hizo que el muchacho cambiara de opinión y se revelara contra su padre y muchas otras personas. Después cada grupo tuvo un punto: nuestro salón hizo la obra de teatro y otros salones también etc. Cuando esto acabo siguió el concurso de deletreo y un compañero del salón se gano el premio. Mientras esto los hombres estaban jugando un partido de futbol.
REFLEXION: hoy fue un día muy bueno porque la película me pareció muy interesante y triste. Después cuando llego nuestro turno de actuar tenia un poco de pena, pero lo hicimos bien; creo que nuestra obra les gusto al resto de compañeros y además de todo eran un poco cómica y algunos se reían.
26/abril/2010
BITACORA
BLOQUE#1: Hoy nos toco matemáticas y revisamos la tarea; pero la profesora nos puso a explicarla y como casi nadie entendió nos dio 15 minutos para tratar de investigar y entender más claramente en los computadores. Después nos dijo que tenía una reunión y nos dejo consultando sobre polinomios y todo lo que tuviera que ver con ellos, su clasificación, etc.
REFLEXION: En esta clase estuvimos juiciosas consultando sobre este tema y aprendimos bastante.
BLOQUE#2: A esta hora nos toco emprendimiento y a los líderes nos correspondía ir por los computadores y después entrar a una pagina y consultar unos temas.
BLOQUE#3: A esta hora nos correspondió ciencias naturales y con la profesora Ángela ingresamos a la plataforma Oracle y allí en “todos los días para la tierra “había una actividad que debíamos realizar en grupos consistía en resolver una sopa de letras, un crucigrama y otras cosas. Esto lo hicimos mientras que la profesora se encontraba en una reunión.
REFLEXION: estas actividades mi grupo las realizo de una manera organizada y que todos entendiéramos.
27/abril/2010
BITACORA
Hoy a esta hora nos correspondió español y la profesora dijo que debíamos hacer una entrevista a un actor, cantante, escritor y político; pues que cada integrante de nuestro equipo debía de asumir un rol y empezamos a hacer las preguntas todas unidas; me parece que quedaron muy bien redactadas, aunque estuvimos un poco atrasadas, al final con todos los grupitos del salón, la profesora puso por ejemplo en mi caso una actriz de la mesa uno con migo que me encontraba en la mesa 5 y así sucesivamente.
28/abril/2010
BITACORA
Hoy nos correspondió en el tecno parque y la profesora catalina no fue porque se encontraba en un viaje de trabajo. Entonces esteban otro instructor del Sena nos puso una actividad de unas preguntas y esta era una guía; pero cuando íbamos a ingresar al link intentamos mucho rato pero no nos dio y le preguntamos a esteban que porque no daba y nos dijo que lo que pasaba era que la pagina estaba caída entonces debíamos de buscar el significado de cada cosa en internet. En esto no la pasamos todo el día y después nos dieron un tiempo libre.
29/abril/2010
BITACORA
BLOQUE#1: Hoy en este bloque nos correspondía español y ética; entonces la profesora ullenid nos dijo que estas 2 horas las íbamos a utilizar leyendo un libro y así fue; la profesora nos dio un libro y empezamos a leer, todo el tiempo la pasamos en mucho silencio. Este libro me pareció muy interesante aunque ese día solo llegue hasta la pagina 43.
En estas páginas nos relataban la historia de una mujer que desde los 13 años entro a la guerrilla y allí había conocido a muchas personas, pero todas se habían muerto hasta su hijo y su novio; a su hijo no lo alcanzo a ver porque allí se lo hicieron abortar y a su novio lo mataron mientras estaba en una guerra con la policía. Entonces ella se escapa de la guerrilla, encuentra a una persona con mucho dinero y le dice que si la puede llevar al pueblo y el manda a un empleado a llevarla; John bairon se llamaba aquel muchacho y por el camino encuentran muchas cosas ella estaba allí para encontrar a su hermana.
BLOQUE#2: A esta hora nos correspondió matemáticas con la profesora Nora y ella nos pregunto cosas sobre lo que habíamos consultado de los polinomios. Después nos dio un tiempo para que hiciéramos la lista del mercado de nuestra casa y debíamos poner la cantidad y cada cuanto se compraba; cuando acabamos la lista, la profesora nos explico que cada uno de estos objetos representaba un polinomio y luego nos lo enseño a escribir en forma matemática. Después la profesora realizo unas figuras en el piso y nos enseño a sacarles el área y nos dejo una para que le sacáramos el área.
BLOQUE#3: En esta clase estuvimos con la profesora Ángela en ingles y ella nos puso a hacer en un computador mis datos personales y mi hoja de vida en ingles. Esto tenía que ser con unas formas y fue un poco difícil por que solo había una hoja de ejemplo para todo el salón y esta era de la profesora. Entonces teníamos que convertirla con nuestros datos.
REFLEXION: en esta clase aprendimos a utilizar algunas autoformas, e hicimos nuestros datos en forma organizada. También aprendimos varias cosas en ingles; como los colores, los deportes, etc.
30/abril/2010
BITACORA
BLOQUE#1: Hoy a esta hora nos correspondió tecnología y la profesora nos puso a ingresar a la plataforma y nos dijo que allí encontraríamos una actividad, y así fue pero esta era un poco larga; consistía en buscar unas palabras, Buscar imágenes referentes a esto y después arreglarlo. Cada cosa debía tener letra diferente, color, interlineado, la imagen debía estar en cuadrado, etc. Después nos puso una tarea.
REFLEXION: en esta actividad aprendimos a no siempre utilizar la misma letra, sino también conocer nuevas. Además a cuadrar la imagen de una manera organizada.
BLOQUE#2: A esta hora nos correspondió religión y sociales y el profesor nos dio una información sobre la reunión del lunes y nos explico que temas se iban a tratar y comenzamos a hacer un repaso de todo lo que hablamos, lo que habíamos visto hasta ahora y el profesor nos dijo que debíamos de estudiar porque para la próxima clase había evaluación.
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